[診斷策略服務未運行]《診 周海亮》閱讀答案

更新時間:2020-12-20    來源:個人工作總結    手機版     字體:

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診 【19分】 周海亮

流感說來就來了。好像,城市里每個人都在流鼻涕。這讓他的診所里,總是堆滿了人。

診所不大,靠墻放著兩個并排的長凳,人們擠坐在那里,有秩序地,一個挨一個地,等著他開出藥方,或在頭頂掛一個吊瓶。這場面讓他稍有些欣慰。他不喜歡有人插隊,正如他不喜歡有人生病,盡管,他是一個大夫。

有時他認為自己好像選錯了職業。比如現在,他已經忙了一個上午,面前依然晃動著沒完沒了的病人,這樣他就有些煩躁。后來他更煩躁了,因為他看到一個沒有排隊的女人,身子有些佝僂、頭發已經花白的女人。女人緊抱著疊成筒的被子,踉踉蹌蹌、慌慌張張地直接擠到他的面前。他看到女人在皺紋間頑強地掙扎出一雙渾濁的眼,吸盤般吸附著他的臉。女人說,看病,感冒了。聲音沙啞。

他皺了皺眉,用手指著長凳上等候著的那些人,說,都看病,都感冒了。

女人說,我給你錢。

他的眉毛馬上打結,他說都給錢,這里沒賒帳和賴帳的。

女人并不理會他的話,她把沾滿灰垢的干枯的手伸進自己的胸脯,摸啊摸啊,終于摸出一張皺巴巴的人民幣。女人說,孩子感冒了,很嚴重,你快給他看看。女人輕輕拍打著懷里的被筒,露出焦急和緊張的表情。

女人遞過來的,是一張破舊的兩毛錢。他認為這張錢的年齡,應該不會比女人小多少。

女人小心翼翼地揭開包得緊緊的被筒一角,他垂著頭,向里面看了一眼。只一眼,他便愣住了……

你不要理她。坐在凳子上的一個男人說,我認識她,這附近所有的國營醫院和個體門診,沒一個理她的。

他擺擺手,示意男人不要說下去。他輕輕地問女人,孩子病得很重嗎?

是的,很重。女人說,你快給他看看,他們都不給他看……他很可憐,他整夜咳嗽。

還有呢?他問,把聽診器小心地塞進被筒。

不吃飯,有時候發高燒……夜里總是哭哪!女人說。

還有呢?他繼續問。

就是咳嗽,發高燒,不吃飯,夜里總是哭!女人重復著。

啊,知道了。他抽出聽診器,是感冒,沒什么大問題,開些藥吧?

不行呢。女人說,他怕苦,他會吐藥的。

那么打個吊瓶?他說。不行不行!女人說他很怕疼的。

你別理她!坐在凳子上的男人又說話了,還有這么多人等著呢!

你閉嘴!他沖著男人吼。他不知道自己為什么突然變得很激動,你閉嘴行不行?讓你等一會兒不行嗎?男人撇撇嘴不說話了。

那給他打一針吧。他朝女人笑笑,馬上就好,不會痛的。他站起來,把椅子讓給女人。他從藥架上取下兩瓶針劑,仔細看了看標簽,搖勻,將封口割開,然后把藥液抽進一個小的針管。你抱著他,別讓他動,打一針很快的。他一邊說著,一邊小心地揭開被筒,緩緩將一管藥液推進去。不疼不疼的,他輕哄著。

現在你摸摸看,是不是不燒了?過一會兒他對女人說。

好像是呢。女人的表情終于平靜下來,嘴角有了些笑。

回去的時候,把被子包嚴實點,別讓他受涼。他叮囑。

那謝謝你了……不過明天我還想來,你再給他看一看,行嗎?女人說。

當然行。他收下女人推過來的兩毛錢。以后呢,女人說,我想每個月都來給他看看……

絕對沒問題的。他笑著,你什么時候來都行。

女人終于走了,心滿意足。走到門口,女人回過頭來朝他笑笑。笑得他心酸。

 

他開始給下一位病人開藥,掛吊瓶。他心里想著那個故事:單身的母親和十七歲的兒子……兒子輟學打工……摔下腳手架,死去……母親瘋了,每天抱一個被筒,到處找人給兒子看病……她總說,兒子剛滿兩歲……可是沒有人理她……一個也沒有……沒有……

他想,被子里包的那個干癟的、臟兮兮的枕頭,應該是她兒子枕過的吧。

他流下一滴眼淚。

他想,不管如何,也得把這個診所開下去。他答應過女人的。哪怕,他僅剩下女人一個顧客。

15.文章的題目是“診”,請結合文章的內容,談談你對“診”的理解。(3分)

 

 

 

16.文章開頭寫“有時他認為自己好像選錯了職業”。結尾又寫“不管如何,也得把這個診所開下去”。談談“他”產生這兩種想法的原因分別是什么?(3分)

 

 

 

17.本文主要寫了“他(大夫)”、“女人”、“坐在凳子上的男人”三個人物,你認為本文的主人公是誰?試說明理由。(3分)

 

 

 

18.“女人小心翼翼地揭開包得緊緊的被筒一角,他歪著頭,向里面看了一眼。只一眼,他便愣住了……”請結合特定的語言環境,在文中劃曲線的句子后補寫一段文字。(要求:準確、簡明、符合情節發展要求)(2分)

 

 

19.在塑造人物方面,本文運用了 、 、 、 等描寫方法。請選擇一處你認為描寫人物最精彩的語句,指出所運用的描寫方法并分析其作用。(4分)

精彩的語句

 

描寫方法及作用:20.文中劃橫線的句子是一段插入性的文字,請結合上下文,分析一下這段文字在文章的內容和結構上分別起到了怎樣的作用?(4分)

 

15.“診”有以下幾個方面的理解:①對流感患者進行診治; ②對女人的心理與精神進行診治; ③對自私冷漠、不關心弱者、缺乏同情心的社會不良現象進行診治。(共3分,每個要點l分,大意正確即可得相應的分)

16.作為大夫,“他”不喜歡有人生病,有時沒完沒了的看病讓他煩躁,所以“有時他認為自己好像選錯了職業”。后來“他表現了“他”正直、善良、同情弱者、關心他人的優秀品質。(2分,大意正確即可得相應的分)

18.答案示例:啊!里面竟然是一只枕頭,不會是那個可憐的母親吧! 答題要點:準確、簡明、符合情節發展要求。(2分,大意正確即可得分)

19.語言、動作、心理、神態等(1分,答對兩個即可得1分) 他”被女人的母愛所感動,為人情的冷漠、不同情弱者的社會不良現象所震動,為遵守諾言,給女人心理和精神上以安慰和支撐,所以決定“不管如何,也得把這個診所開下去”。(共3分,每項l.5分,大意正確即可得相應的分)

17他(大夫)(1分)因為本文主要是圍繞“他”(大夫)來展開故事情節的,通過“他”診治疾病、心病和社會不良現象,出精彩的語句(1分) 描寫方法及作用(2分,描寫方法0.5分,分析其作用1.5分,大意正確即可得分)

20.內容上的作用:解開故事懸念,將女人的不幸遭遇呈現出來,喚起讀者對女人的同情。

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