[甲余幼時即嗜學乙人之為學不日進則日退閱讀答案]【甲】余幼時即嗜學【乙】人之為學,不日進則日退..閱讀答案

更新時間:2020-12-20    來源:工作計劃書    手機版     字體:

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【甲】余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無硯師名人與游,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

(宋濂《送東陽馬生序》節選)

【乙】人之為學,不日進則日退。獨學無友,則孤陋①而難成。久處一方,則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資②,猶當博學審③問,以求其是非之所在,庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑥之賢,終無濟于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學也。”夫以孔子之圣,猶須好學,今人 可不勉⑥乎?

(顧炎武《與友人書》節選)

【注解】①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[庶幾]差不多。⑤[子羔、原憲]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。

11.下列加點的詞語解釋不正確的一項是()(2分)

A.以是人多以書假余(假:假如) B.不幸而在窮僻之域(域:地方區域等)

C.又患無碩師名人與游(患:擔心) D.若既不出戶(戶:門)

12.下列各組語句中加點的“以”字,意思與其它三項不相同的一項是()(2分)

A.不敢出一言以復 B.夫以孔子之圣

C.俯身傾耳以請 D.以光先帝遺德

13.下列對甲乙兩段選文內容理解不正確的一項是( )(2分)

A. 甲文從幼時抄書之辛、成年叩問之難兩個方面敘述了作者青少年時期求學的艱難。

 

 

B. 甲文從為學之難的角度說勤勉,也談了尊師之道;而乙文談了“為學”不進則退的道理。

C. 甲乙兩段文字都強調要勤勉好學,做學問要與人研討交流。

D. 甲乙兩段文字都強調學習要認真鉆研獨立思考,要開闊眼界。

14.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)

①門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。

②人之為學,不日進則日退。

答案:

11.A(假:借)

12.B(B項“以”為“憑”,其余各項均為“來,用來”)

13.D(甲文未強調學習要認真鉆研獨立思考,要開闊眼界。)

14.①門人弟子擠滿他的房間,他從來沒有把語言放委婉些,把臉色放溫和些。

(“填”“辭”“色”各1分)

②一個人做學問,如果不是每天(或一天天地)進步,那就會每天退步。

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